- EAN13
- 9782011352712
- ISBN
- 978-2-01-135271-2
- Éditeur
- Hachette Éducation
- Date de publication
- 2002
- Collection
- LYCEES LANGUES
- Nombre de pages
- 224
- Dimensions
- 28 x 19,5 cm
- Poids
- 527 g
- Langue
- mmm
- Code dewey
- 374
- Fiches UNIMARC
- S'identifier
Wide Open - 1re - Livre de l'élève - Edition 2002
Anglais, classe de première
De Jean-Louis Habert, Arlette Vesque-Dufrénot, Michel Brusson
Hachette Éducation
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Worldwide communication Une démarche progressive pour répondre à l'hétérogénéité des classes. Cette méthode prend en compte les nouvelles orientations de l'enseignement de l'anglais et adopte une démarche progressive qui rend l'élève de plus en plus autonome, en l'amenant à intégrer les outils méthodologiques. Les auteurs tiennent compte de l'hétérogénéité des classes en proposant une grande variété de documents de travail, de différentes natures et niveaux de difficulté. Quel que soit le type de document, la démarche pédagogique est progressive et structurée. Elle procède par étapes en allant du simple au complexe, de l'explicite à l'implicite, de la compréhension à la production, l'élève disposant toujours d'aides lexicales et grammaticales. Le manuel propose un entraînement systématique à la compréhension auditive et phonétique (notamment avec deux cassettes spécifiquement destinées au travail en laboratoires de langues), ainsi qu'un travail sur la lecture suivie. La pratique raisonnée de la langue est abordée de manière claire et contextualisée. La méthode propose également des séquences de travail à partir de sites Internet.
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