- EAN13
- 9782012708815
- ISBN
- 978-2-01-270881-5
- Éditeur
- Hachette Éducation
- Date de publication
- 13/01/2016
- Collection
- Objectif CRPE
- Nombre de pages
- 180
- Dimensions
- 21 x 15 x 1 cm
- Poids
- 240 g
- Langue
- français
- Fiches UNIMARC
- S'identifier
Objectif CRPE Entrainement En Français - 2016
De Laurence Allain Le Forestier
Hachette Éducation
Objectif CRPE
Cet ouvrage propose de nombreux exercices pour s’entraîner de manière efficace à la première épreuve écrite d’admissibilité au CRPE portant sur le français.
Il est organisé suivant les 3 parties de l’épreuve :
• Partie 1, « production d’une réponse, construite et rédigée, à une question portant sur un ou plusieurs textes littéraires ou documentaires » : une série d’exercices progressifs qui mènent jusqu’à la rédaction complète de l’analyse de texte(s).
• Partie 2, « connaissance de la langue » : 115 exercices traitant des trois domaines de la langue (grammaire, orthographe et lexique).
• Partie 3, « analyse de supports d’enseignement du français et de travaux d’élèves » : des sujets portant sur les quatre domaines d’apprentissage de l’école primaire (lire, dire, écrire, étudier la langue), et ce dans les trois cycles de l’école (école maternelle, cycle 2 et cycle 3).
Ces exercices sont tous conformes à la lettre et à l’esprit du concours.
La rédaction des corrigés des exercices permet au candidat de progresser de façon efficace.
Il est organisé suivant les 3 parties de l’épreuve :
• Partie 1, « production d’une réponse, construite et rédigée, à une question portant sur un ou plusieurs textes littéraires ou documentaires » : une série d’exercices progressifs qui mènent jusqu’à la rédaction complète de l’analyse de texte(s).
• Partie 2, « connaissance de la langue » : 115 exercices traitant des trois domaines de la langue (grammaire, orthographe et lexique).
• Partie 3, « analyse de supports d’enseignement du français et de travaux d’élèves » : des sujets portant sur les quatre domaines d’apprentissage de l’école primaire (lire, dire, écrire, étudier la langue), et ce dans les trois cycles de l’école (école maternelle, cycle 2 et cycle 3).
Ces exercices sont tous conformes à la lettre et à l’esprit du concours.
La rédaction des corrigés des exercices permet au candidat de progresser de façon efficace.
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